leer/werk methode Kaleidoscoop

Kaleidoscoop - HighScope

Kaleidoscoop is een educatieve methode voor jonge kinderen.
De methode richt zich op de brede ontwikkeling van kinderen, met speciale aandacht voor de taalontwikkeling.

* Kaleidoscoop is gebaseerd op de Amerikaanse methode HighScope. In 1962 is dit programma in Ypsilanti gestart onder de bezielende leiding van David Weikart, met als doel het vergroten van de (onderwijs)kansen van kinderen en jongeren uit de armste buurten.
* Vanaf 1994 wordt het HighScope programma onder de naam Kaleidoscoop verder ontwikkeld en aangepast aan de Nederlandse situatie. Na een experimentele periode van enkele jaren wordt het programma nu, onder meer in het kader van de voor- en vroegschoolse educatie (vve), in veel gemeenten uitgevoerd.
* Kaleidoscoop is in eerste instantie bedoeld voor kinderen van 2,5 tot 6 jaar, op peuterspeelzalen, kinderdagverblijven en in groep 1 en 2 van de basisschool. In de afgelopen jaren is Kaleidoscoop ook ontwikkeld voor groep 3 en verder van de basisschool, voor babygroepen van kinderdagverblijven, en voor de buitenschoolse opvang. Ook is er aan aanbod voor daghulpgroepen in jeugdzorginstellingen.

Effectieve methode

Kaleidoscoop:

is wetenschappelijk verantwoord en verankerd;
streeft doelen na die gericht zijn op het verbeteren van ontwikkelings- en onderwijskansen;
geeft duidelijke aanwijzingen voor het didactisch handelen van leidsters en leerkrachten en voor de vormgeving van het educatief proces;
geeft duidelijke richtlijnen voor de invoering;
is geschikt voor jonge kinderen, in het bijzonder voor peuters en kleuters.
Kaleidoscoop voldoet daarmee aan belangrijke criteria voor effectieve programma’s en wordt aanbevolen als één van de beste educatieve methodes die peuterspeelzalen, kinderdagverblijven en basisscholen kunnen kiezen in het kader van de voor- en vroegschoolse educatie (vve).

http://www.kaleidoscoop.nl/

Dubieuze opleiders voor gastouders

Er zijn steeds meer organisaties die opleidingen aanbieden voor gastouders. Maar veel van dit soort bureaus zijn hiervoor helemaal niet gekwalificeerd. Boink, de Branchevereniging van Ondernemers in de kinderopvang, praat vandaag met staatssecretaris Sharon Dijksma over het tekort aan erkende opleiders.
Gastouders moeten vanaf september 2010 aan speciale eisen voldoen om hun beroep te mogen uitoefenen. Zo moeten ze over bepaalde pedagogische kennis beschikken en een EHBO-diploma hebben.
De lijst met erkende opleiders is nu nog te kort'', stelt directeur Gjalt Jellesma van oudervereniging in de kinderopvang Boink. Volgens de directeur gaat het om tientallen twijfelachtige bureaus. ,,Zij weten dat er weinig aanbod is van goede opleiders en dat er geld te verdienen valt in deze sector'', aldus Jellesma.

Aftrap Nationale Voorleesdagen 2008

donderdag 17 januari 2008
LEUSDEN - Wethouder Joyce Oskam geeft woensdag 23 januari om 10.00 uur de Leusdense aftrap van de Nationale Voorleesdagen 2008. Zij doet dit door de kinderen in kinderdagverblijf Mickey's voor te lezen uit 'Kleine muis zoekt een huis'. De Nationale Voorleesdagen vinden voor de vijfde keer plaats, dit jaar van woensdag 23 januari tot en met zaterdag 2 februari. Het doel van deze dagen is het voorlezen aan kinderen die zelf nog niet kunnen lezen te bevorderen. Voorlezen prikkelt de fantasie, ontwikkelt het taalgevoel, vergroot hun woordenschat en draagt bij aan hun interactieve vaardigheden. Maar bovenal bezorgt het hen veel plezier. Zo worden kleintjes grote lezers. In de bibliotheken in Leusden vinden deze dagen diverse voorleesactiviteiten voor de kleintjes plaats.


kleine muis zoekt een huis...

Jammer genoeg is de appel veel te groot voor haar huisje, dus gaat Kleine Muis op zoek naar een groter onderkomen. Ze klopt bij al haar dierenvriendjes aan, maar niemand heeft plaats voor haar. Onderweg neemt ze zo nu en dan een lekker hapje appel, want van huizen zoeken word je hongerig. Net als Kleine Muis aan het einde van de dag de moed op wil geven, vindt ze toch nog een ideaal holletje waar zijzelf én haar appel (of wat er nog van over is) precies in passen. Oplettende kleuters zal het holletje bekend voorkomen...

leuke activiteit

Ik heb een leuk idee voor een ontwikkelingsgerichte activiteit. Hij is misschien niet orgineel, maar wie weet heb je er wat aan.
Het gaat om de volgende activiteit.

Zoek in een kleurboek of op internet een voorbeeld van een trekpop. Print deze uit en zorg er voor dat je het lijfje, de armen en de benen appart op papier hebt staan. Knip zelf de armen en de benen uit in een opvallende kleur. Laat nu de kinderen het lijfje kleuren en laat ze daarna op geheel eigen wijze, dus zonder hulp, de armen en de benen op het lijfje plakken. Je kunt nu goed zien, welk kind het begrijpt en weet hoe het lichaam in elkaar zit. Je kunt dit bijvoorbeeld ook met een gezichtje doen. Laat ze dan zelf de ogen, neus en mond plakken.

Ik heb deze activiteit zelf op stage uitgevoerd, met als voorbeeld een zwarte piet, en de resultaten waren verrassend en erg leuk. Er waren pieten die goed aan elkaar geplakt waren, maar ook pieten met x-benen, de voeten aan de heup, handen onder de oksel of gewoon een piet die met zijn armen en benen helemaal in de knoop zat.

Door de datum op de activiteit te zetten, en de activiteit meerdere malen te herhalen, 1 of 2 keer in het jaar, kun je zelf bijhouden of er vooruitgang in zit.

dit is het resultaat van mijn activiteit

activiteit: eikel

Eikel

Dit heb je nodig
stukjes stof
lijm
papier
schaar
gekleurd papier
lijmkwastje


Zo ga je te werk
Dubbelklik op het plaatje (met de eikel) hieronder en print het uit.
Daarna neem je de twee patronen over op stevig karton en knip je ze uit. Dit zijn je sjablonen.
Leg één van de sjablonen op een vel bruin papier en teken langs de omtrek.
Daarna leg je het andere sjabloon op een andere tint bruin papier en hier teken je ook langs de
omtrek. Dan knip je beide delen uit. Nu plak je het 'hoedje' boven op de eikel.
Daarna de eikel beplakken met stukjes stof of ander materiaal.

variatie:
dit heb ik op stage gedaan:
ik heb de kinderen de hoed laten uitprikken. en de eikel zelf laten verven met groene en bruine verf, vermengd met zand. dat mengen was ook erg leuk. het was leuk om de verschillende reacties van de kinderen zien als je verteld dat je zand in de verf gaat doen. de een vind het een geweldig idee, de ander vind het maar gek. wanneer de verf drook is kun je de hoed er op nieten.
ipv. lijm en stukjes stof, heb je nu groene/bruine verf en zand nodig.
je kunt het beste werken met vulzand. (zandbakzand, grove korrel)